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發布時間:2021-11-21 12:50:29訪問:79作者:

練字不是機械的重復,苦練還要巧練,平常練字不要養成“抄帖”的壞習慣,用筆率意、不加分析、涂涂改改是練字的大忌,“抄”得越多,錯得也越多。練漢字*重要的一點就是要用心去記字的間架結構,寫完字后和字帖上的對比一下,要找出其中的微小差距,并且要不斷的修正。不要花太多的時間去摹寫,就是拿紙放在書法的原體上進行摹仿練習,那樣的效果真的不好。

提高個人修養與文化素質書法培訓使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養,形成書法特長及愛好;寫字是小學生的基本技能,寫的比一般同學好,容易獲得老師的青睞和在班集體的威信,使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育,不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養,道德情操,性格的形成也起著潛移默化的作用。

古時候長期性用軟筆寫字,就造成了書法藝術。主要是用軟筆寫漢字。對于別的撰寫方式,它的撰寫規則與毛筆書寫規律性不一樣,但基本一致。注重觀察能力和動手能力的訓練,提倡精細臨摹。臨寫大小應等大或稍大于原帖,盡量縮短書寫位置與范字間距離。初學臨帖要簡單、精準、重復。以提高書寫能力為旨歸,可不以漢字筆畫作為學習范本。注重筆鋒的練習。臨摹結合法。當代書法教育應該重新審視臨摹的目的、重點及方法。
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