自學書法是一個低成本學書法的好方法?，F在有些培訓機構一個小時少則上百，多則幾千，能否學到真本事也是未知數。而對于廣大書法愛好者來說，自學書法就是一個好的方法，但是自學書法也需要注意一些問題，否則很容易走入誤區。好的書法講座可以像一位書法輔導班的老師帶你入門，這是一個好的書法講座的標志。不管是對于書法理論的講解還是書法基礎知識、書寫技巧的掌握上，都應該盡可能詳細到每一個細節，諸如對于用筆的方法，選筆的技巧、選帖臨帖的基本要點等等。
隨著文化事業的發展，書法己不僅僅限于使用毛筆和書寫漢字，其內涵己大大增加。如從使用工具上講，僅筆這一項就五花八門，毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機、日常工具（主要是指質地比較堅硬的，能用來書寫的五金、生活工具）等。顏料也不單是使用黑墨塊，墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛，無奇不有；品種之多，不勝枚舉。從執筆方式上看，有的用手執筆、有的用腳執筆，就是用其他器官執筆的也不乏其人，甚至有的人寫字根本就不用筆，如“指書”“擠漏書”等；從書寫文種上說，并非漢字一種，有的少數民族文字也登上了書法藝壇，蒙文就是一例；
1.范本的選擇：選擇范本應選帖不選碑。初學首要任務是鍛煉用筆。帖學范本在點畫的豐富性、細節的直觀性、用筆難度上要大于碑學。唐楷和漢隸為代表的碑學不應該如此普及和泛濫，當代書法教育應該注重于傳統帖學的練習。2.握筆的姿勢：傳統的五指握筆法并非古人常用的握筆姿勢，且相比于三指握筆法有很大劣勢，不可將筆桿垂直于紙面。將五指執筆法作為唯一標準并大興于世的做法是狹隘和無知的。當代書法教育應該提倡使用三指執筆法。
說隸書、楷書是“基礎”，不應理解為隸書楷書“層次低”，更不是說隸書、楷書“起碼”，而是講學習書法的起步階段，學習隸書、楷書比較合適。隸書、楷書都見“真功夫”，寫得好，也是一座豐碑。漢隸唐楷，都名垂青史。所以，從隸書楷書入門學習，打好書法基礎，與隸書楷書所取得的藝術成就，是兩件完全不同的事。
