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發布時間:2021-06-03 04:49:11訪問:81作者:

1.范本的選擇:選擇范本應選帖不選碑。初學首要任務是鍛煉用筆。帖學范本在點畫的豐富性、細節的直觀性、用筆難度上要大于碑學。唐楷和漢隸為代表的碑學不應該如此普及和泛濫,當代書法教育應該注重于傳統帖學的練習。2.握筆的姿勢:傳統的五指握筆法并非古人常用的握筆姿勢,且相比于三指握筆法有很大劣勢,不可將筆桿垂直于紙面。將五指執筆法作為唯一標準并大興于世的做法是狹隘和無知的。當代書法教育應該提倡使用三指執筆法。

練字不是機械的重復,苦練還要巧練,平常練字不要養成“抄帖”的壞習慣,用筆率意、不加分析、涂涂改改是練字的大忌,“抄”得越多,錯得也越多。練漢字*重要的一點就是要用心去記字的間架結構,寫完字后和字帖上的對比一下,要找出其中的微小差距,并且要不斷的修正。不要花太多的時間去摹寫,就是拿紙放在書法的原體上進行摹仿練習,那樣的效果真的不好。

開發智力,培養協調性書法的練習是一種生動的動態系統,始終要求專注、書法培訓寫好每一個字,都需要大腦指揮手和眼睛配合完成,雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發展并增進互相協調能力。無數事例證實,學習過書法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和創造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。
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