口碑推薦-書法培訓基地【再創輝煌】

古人拿毛筆書寫如同今人拿著鋼筆寫字，放松自然。當今的書法教育過于追求線條的效果而忽視書寫的自然原理，不可為寫筆畫而寫筆畫，而是要注重提高控筆能力并最終自由寫出想要的筆畫形狀。要極大減省中鋒，逆鋒，回鋒，頓筆等造作動作，這些筆法已經被過度解讀并且沒有被簡單有效地利用，目前已經成為書法學習的障礙，當代書法教育應該杜絕各種筆法的危害，提倡自然書寫。

1.培養孩子的耐力和自信心許多家長都覺得的孩子特別調皮，靜不下來，不利于文化課程的學習，書法培訓能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣。2.提高人的整體能力我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣的工作。但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他能用藝術的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。

1.范本的選擇：選擇范本應選帖不選碑。初學首要任務是鍛煉用筆。帖學范本在點畫的豐富性、細節的直觀性、用筆難度上要大于碑學。唐楷和漢隸為代表的碑學不應該如此普及和泛濫，當代書法教育應該注重于傳統帖學的練習。2.握筆的姿勢：傳統的五指握筆法并非古人常用的握筆姿勢，且相比于三指握筆法有很大劣勢，不可將筆桿垂直于紙面。將五指執筆法作為唯一標準并大興于世的做法是狹隘和無知的。當代書法教育應該提倡使用三指執筆法。